¿Cuál crees tú que es el mayor reto de la participación infantil y cómo podemos abordarlo desde el ámbito educativo?
Tal y como se recoge en el texto que encabeza esta actividad, uno de los mayores retos de la participación infantil pasa por el diseño de una estructura y la puesta en marcha de mecanismos que lo hagan posible. Localmente podemos ver diferentes grados de participación a nivel intra e ínter escolar que dependen, en gran parte, de la implicación del centro. Creo que el mayor reto reside en dotar de canales y estrategias a los alumnos para desarrollar su autonomía en la participación en asuntos de tipo local y estatal.
Desde el ámbito educativo podemos actuar como mediadores y ofrecer canales de participación a nuestros alumnos. Si bien el auge de las RRSS posibilita la formación de puentes y nuevas colaboraciones entre centros la sombra de la brecha digital resta universalidad a este canal.
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